Ambiente

È l’insieme delle cose e delle persone in mezzo a cui si vive. Per il valore che si riconosce al rapporto uomo-ambiente e alle sue conseguenze, viene comunemente definito come uno dei fattori principali dell’educazione. Il problema della sua influenza fu dibattuto fra i positivisti, inclini a esagerarla (eteroeducazione) e gli idealisti che la negavano del tutto (autoeducazione). La Pedagogia Clinica attribuisce all’ambiente una fondamentale importanza nel processo evolutivo dell’uomo, tiene conto dei principi e dei significati di ogni dettaglio e si impegna per studiare e creare un habitat idoneo a favorire l’interazione necessaria per una simpatetica relazione.