Carta biografica

Modulo formulato agli inizi del ‘900 dal maestro nella scuola su cui veniva registrato ogni dato utile per la conoscenza dell’allievo in difficoltà, per meglio adattare l’insegnamento alle sue capacità, secondo i dettami assegnati dalla “moderna pedagogia scientifica”; un metodo diagnostico seguito al fine di ovviare alle soluzioni di allontanamento dalla scuola dei refrattari e dar loro un’istruzione necessaria al processo individuale di crescita.