Formazione professionale (del diversabile)

Iter che chiede un’estensione delle iniziative, una trasformazione e ristrutturazione tenendo conto della necessità, della polivalenza e della politecnicità dei contenuti. La disciplina “ergopedagogia” avanza nuovi criteri operativi di successo per l’inserimento dei giovani disabili nelle attività lavorative.